viernes, 26 de febrero de 2016

NUEVO PROGRAMA ESPECIFICO DE LECTOESCRITURA

ELABOARCIÓN DE UN PROGRAMA ESPECIFICO DE LECTOESCRITURA EN EL C.E.E. Ángel de la Guarda Latores. Oviedo 

El aprendizaje de la lectura y la escritura es uno de los pilares fundamentales en la educación escolar.

Es de todos conocidos la existencia en el mercado de multitud de métodos para abordarla pero ninguno englobaba todos los apoyos que necesitábamos para algunos alumnos afectados de parálisis cerebral.
Pero siempre encontramos a grandes profesionales con inquietud para seguir investigando nuevos métodos. Este es el caso del Centro C.E.E. Ángel de la Guarda Latores. Oviedo . Donde se está trabajando con un nuevo programa que utiliza el soporte fonético, visual y pictográfico para la adquisición y enseñanza de la lectoescritura. El proceso de aprendizaje va acompañado siempre del uso de las TICS o tecnologías de apoyo.
                 Centro C.E.E. Ángel de la Guarda Latores. Oviedo

La experiencia se lleva a cabo con un grupo de niños de edades comprendidas entre los 10 y los 12 años que habiendo alcanzado una serie de aprendizajes previos, no habían adquirido aún el aprendizaje de la lectoescritura. Todos ellos presentan en mayor o menor medida problemas visuales, auditivos, motrices, articulatorios y cognitivos
Después de tres cursos trabajando con sus alumnos, con este método los resultados son positivostanto en el aspecto educativo como en el social. Como concluyen ellos mismos "cuando se diseñan estrategias para abordar determinados aprendizajes se pueden compensar muchas limitaciones".



Desde aquí nuestra enhorabuena.









miércoles, 17 de febrero de 2016

Skoool quiere ayudarte con las Matemáticas y las Ciencias

http://www.skoool.es/


Skoool es un portal que pretende acercar el mundo de las matemáticas y las ciencias al alumnado de Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.

Ofrece explicaciones de apoyo con un carácter sencillo e interactivo, a través de animaciones. Se puede seguir una ruta de aprendizaje de una materia completa o simplemente consultar aquellos recursos de interés para estas materias. Puedes visitar este portal AQUÍ.

jueves, 11 de febrero de 2016

14 de Febrero. «Día de San Valentín».

 Este  día de San Valentín nos ofrece una gran oportunidad para trabajar en el aula temas transversales al currículo de forma que no focalicemos todo nuestro esfuerzo en potenciar solamente las capacidades cognitivas sino también sus capacidades afectivas, aprendizaje en valores, educación integral , aprender a vivir y convivir en el respeto y libertad.

 Esta celebración nos ha servido de excusa perfecta para trabajar contenidos básicamente actitudinales que van a influir en el comportamiento conductual de nuestro alumnado.  
              https://www.youtube.com/watch?v=WW4yaXFvZSE
Asimismo, es un buen momento para proponerles actividades de diverso tipo: leer poemas , escribir un pequeño verso, disfrutar de este pequeño cuento...






 

 https://www.youtube.com/watch?v=WW4yaXFvZSE

miércoles, 3 de febrero de 2016

VISITA MILES DE MUSEOS ANTES DE VISITARLOS REALMENTE GRACIAS A Google

 Hasta mil centros y exposiciones ya pueden visitarse en primera persona a través del Google Street View y la función Gigapixel, lo que nos permite aproximarnos con gran detalle a millones de obras de arte de todo el mundo. Quien haya visitado el Louvre para intentar contemplar la célebre Gioconda, seguramente descubrirá que, a través de esta opción, todo es más fácil.

Así pues, antes de visitar un museo podemos visitarlo desde casa, para quizás escoger qué piezas o qué demarcaciones nos apetece más explorar. O también podemos visitarlos a posteriori para disfrutar mejor de algunos detalles. Todo ello cortesía de Google Institute. Echad un vistazo al vídeo que encabeza esta entrada para haceros una idea con un Tour por el Teatro dell'Opera di Roma.


Además, cada vez hay más museos accesibles mediante las Google Cardboard, unas gafas de realidad virtual muy asequibles (son de cartón), que nos permiten enriquecer la experiencia desde casa. Por ejemplo, ¿qué cuadro es ése? ¿Cómo se esculpió aquella escultura? ¿Qué historia hay detrás de ese objeto?

Toda esta visita guiada desde casa, con visión de 360 grados, pisando virtualmente museos como la Pinacoteca de São Paulo o el Street Art Museum de Amsterdam